Médiateur·ice Socio-Éducatif·ve et Scolaire H/F - 44

En presque 100 années, les PEP Atlantique Anjou ont développé un ensemble de champs de compétences qui font de notre mouvement un partenaire incontournable des pouvoirs publics.

L'accompagnement de la personne est la dimension transversale à nos activités : les politiques Educatives Vacances Loisirs Culture, les politiques Sociales et Educatives de proximité (scolarisation des enfant malades à domicile,ALSH, accueil ados...) et la protection de l'Enfance (accueil de mineurs non accompagnés).LES PEP ATLANTIQUE - ANJOU
Actrice d'une société inclusive et solidaire, l'Association des Pupilles de l'Enseignement Public (PEP) Atlantique - Anjou agit pour l'émancipation, l'accès aux droits et la citoyenneté. Ses 180 salarié.e.s interviennent en Loire-Atlantique et Maine-et-Loire dans deux domaines principaux :
- Actions socio-éducatives et scolaires,
- Protection de l'enfance.

LA MEDIATION SOCIO-EDUCATIVE ET SCOLAIRE EN BIDONVILLE
La Loire-Atlantique compte plus de 3408 personnes vivant dans 64 bidonvilles, dont 1500 mineurs. Depuis 2018, un programme de médiation scolaire facilite l'accès à l'éducation, dans le cadre du projet national de résorption des bidonvilles (DIHAL). 9 médiateur.ices interviennent actuellement à Nantes et sa métropole.

MISSION
Accompagner la scolarisation des enfants et adolescents vivant en bidonville à Nantes et sa métropole (environ 60 mineurs) en collaborant avec les familles, l'École et les partenaires publics. Objectifs : favoriser les apprentissages, lutter contre l'absentéisme, le décrochage scolaire et favoriser leur réussite.

ACTIVITES PRINCIPALES
- Évaluer les besoins, les freins et les leviers à la scolarisation.
- Accompagner enfants et parents : inscription, suivi scolaire, bien-être, assiduité.
- Soutenir les parents dans leurs démarches (accès aux dispositifs pour parents allophones comme l'OEPRE).
- Collaborer avec l'Éducation Nationale (enseignants, UPE2A, FLS) et faciliter le dialogue famille/école.
- Orienter vers les dispositifs périscolaires et signaler les situations préoccupantes.
- Travailler avec les partenaires locaux : villes, associations, institutions.
- Suivre et rendre compte de l'action de médiation à travers des indicateurs partagés.

PROFIL
- Intérêt pour les problématiques de grande précarité et les publics roms/vivant en bidonville.
- Expérience dans le champ éducatif, associatif et/ou de la solidarité.

COMPETENCES
Connaissance des publics en grande précarité et du système scolaire.
Langues : la maîtrise du roumain/romani est un atout.
Savoir-être :
- Capacité d'écoute et d'observation,
- Capacité d'analyse et de synthèse,
- Capacité de distanciation, de recul dans l'approche des situations.
Savoir-faire :
- Accompagner des enfants allophones et/ou en situation de précarité,
- Conduire des échanges formels/informels avec des adultes allophones et/ou en situation de précarité,
- Travailler en équipe,
- Travailler en partenariat,
- Élaborer des stratégies d'approche, des préconisations et des plans d'actions,
- Conduire des projets socio-éducatifs et en évaluer l'impact d'après les indicateurs définis.

CONDITIONS
- CDD : 9 mois, renouvelable.
- Rémunération : Convention Collective ECLAT, coefficient 310 (2194,24€ brut mensuel).
- Avantages : remboursement 50% abonnement transport, 2 paniers-repas hebdomadaires (5€ chacun).
- Déplacements : Fréquents (véhicule de service mutualisé).
- Poste basé à : 41, rue Elie Crépeau - 44300 Nantes