Formateur·trice Histoire Géographie Français H/F - 44

Missions

Les formateurs en CFA concourent à la mission première qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des apprentis à la réussite scolaire, au développement de compétences et d'autonomie dans leurs apprentissages pour une insertion professionnelle et sociale.

Ils préparent aussi les apprentis à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.

Dans le cadre d'une formation alternée, vous élaborez, animez et conduisez la formation des apprenants, dans le domaine de la langue française et en Histoire géographie, afin que ceux-ci acquièrent une qualification certifiée par un diplôme favorisant leur insertion professionnelle (CAP, BP, Bac Pro).

Avec la collaboration de l'équipe pédagogique : vos missions seront de :

Activités principales

- Concevoir les supports de cours, préparer, animer et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux de BMA, Bac Pro

- Transmettre des connaissances disciplinaires.

- Concevoir et mettre en oeuvre des modalités d'évaluation des acquis des apprentis.

- Accompagner dans l'acquisition des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.

- Contribuer à l'animation des projets transversaux.

- Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe

Compétences spécifiques

- Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement.

- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. Spécialisé dans votre discipline, vous êtes en mesure de partager - et de vulgariser - des connaissances pointues dans le domaine de l'histoire, de la géographie et de la littérature

- Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la pédagogique de l'alternance

- Organiser et assurer un mode de fonctionnement pédagogique et didactique favorisant l'apprentissage et la socialisation des apprentis

- Évaluer les progrès et les acquisitions des apprentis pour le mode ponctuel et le CCF

- Favoriser la démarche de l'historien, du géographe et de l'analyse littéraire.

- Goût d'animer, de transmettre

- Sens de l'écoute et de la communication

- Esprit d'équipe, enthousiaste et volontaire,

Diplômes requis

Titulaire d'un parcours master dans le domaine concerné Histoire ou Géographie ou Lettre et Civilisations